Επαγγελματική εξουθένωση εκπαιδευτικών: Αυξάνονται οι παραιτήσεις

Υψηλά επίπεδα επαγγελματικής εξουθένωσης (burnout) εμφανίζουν οι εκπαιδευτικοί στην Ελλάδα, οδηγώντας σε αύξηση των αιτήσεων παραίτησης. Έρευνες καταδεικνύουν ότι οι Έλληνες εκπαιδευτικοί βιώνουν έντονη συναισθηματική εξάντληση και αίσθημα αποτυχίας.

Σύμφωνα με έρευνα του 2016, το 56,5% των εκπαιδευτικών σημείωσαν υψηλή βαθμολογία στη συναισθηματική εξάντληση, ενώ το 36,7% νιώθουν αποτυχημένοι επαγγελματικά. Νέα δεδομένα από το 2023 δείχνουν ότι η κατάσταση έχει επιδεινωθεί μετά την πανδημία.

Ο δρ. Γιώργος Κόσυβας, συντονιστής της πιο πρόσφατης μελέτης, επισημαίνει ότι οι γυναίκες εκπαιδευτικοί, οι μόνιμοι υπάλληλοι και οι εκπαιδευτικοί ηλικίας 41-60 ετών εμφανίζουν τα υψηλότερα επίπεδα εξουθένωσης. Παράγοντες όπως η οικονομική κρίση, οι χαμηλοί μισθοί και η έλλειψη υποστήριξης συμβάλλουν στην επαγγελματική εξουθένωση.

Ο Χρήστος Κυργιάκης, καθηγητής μαθηματικών, επιβεβαιώνει την αύξηση των παραιτήσεων και μετατάξεων λόγω επαγγελματικής εξουθένωσης. Επιπλέον, αναφέρει ότι οι εκπαιδευτικοί αισθάνονται εκτεθειμένοι σε ένα τιμωρητικό καθεστώς, με αύξηση των πειθαρχικών διώξεων.

Η υποχρηματοδότηση της δημόσιας παιδείας και η έλλειψη υποστήριξης επιδεινώνουν την κατάσταση, αναγκάζοντας τους εκπαιδευτικούς να καλύπτουν πολλαπλούς ρόλους χωρίς επαρκείς πόρους.