POED Expresa Preocupaciones Sobre la Validez de la Encuesta PIRLS

POED ha expresado fuertes preocupaciones con respecto a la validez de los resultados de la encuesta internacional PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study), citando serios problemas en el proceso de implementación. En una carta al Director de Educación Primaria, Marios Stylianides, la organización solicita una reunión para discutir sus recomendaciones.

POED afirma que los estudiantes chipriotas han estado participando en encuestas internacionales durante dos décadas, y los datos deben utilizarse para intervenciones de mejora en lugar de comparaciones. También señala que el uso selectivo de datos por parte de varias entidades a menudo apunta erróneamente a los educadores.

La organización señala que las encuestas internacionales ahora han pasado a la recopilación de datos digitales completa, lo que requiere habilidades de alfabetización digital de los estudiantes, una red adecuada y equipo digital, lo que no refleja la realidad del sistema educativo chipriota.

POED solicita la institucionalización y el aumento del tiempo del Coordinador de TIC y la dotación de personal adecuada con Asesores de TI, así como la reducción de las tareas extracurriculares de los profesores.

Fuente: KYΠΕ