Аристотель: Как нам стать хорошими?

В заключение «Никомаховой этики» Аристотель исследует, как люди могут стать хорошими и достичь счастья. Он задается вопросом, достаточно ли теоретических знаний или необходимо практическое проявление добродетели.

Аристотель участвует в дискуссии о том, можно ли научить добродетели, дискуссии, которая началась с Сократа и Протагора. Он отмечает, что знание не всегда приводит к действию и что большинство людей подчиняются страху и наказанию больше, чем логике.

Философ утверждает, что обучение и привычка необходимы для развития добродетели. Образование должно быть направлено на то, чтобы с юных лет учить людей правильно радоваться и горевать. Законы могут формировать граждан посредством строгих наказаний, поскольку моральное образование является самым важным активом.

Д-р Эльза Николаиду, автор книг «Философия счастья» и «Философия для всех», анализирует позиции Аристотеля.