亚里士多德：我们如何变得善良？

在《尼各马可伦理学》的结论中，亚里士多德探讨了人们如何变得善良并获得幸福。他想知道理论知识是否足够，或者是否需要实践美德。

亚里士多德参与了关于美德是否可教的讨论，这场讨论始于苏格拉底和普罗泰戈拉。他观察到知识并不总是导致行动，而且大多数人服从恐惧和惩罚多于逻辑。

这位哲学家认为，教学和习惯对于培养美德是必要的。教育应该旨在从小就教导人们正确地欢乐和悲伤。法律可以通过严厉的惩罚来塑造公民，因为道德教育是最重要的资产。

《幸福哲学》和《人人哲学》的作者埃尔莎·尼古拉伊杜博士分析了亚里士多德的立场。